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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🕣(撰稿:齐全香)

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    • 申儿泰🍏LV9六年级
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      党的十八大以来事业单位人事管理工作回眸🍸
      2024/07/26   来自襄樊
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      中央军委举行晋升上将军衔仪式习近平颁🎊
      2024/07/26   来自琼海
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      筑牢中国式现代化新征程上的青年力量😠
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      拜登宣布退选🌐
      2024/07/26   来自义乌
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      让农村消费不断扩容升级(人民时评)⛛
      2024/07/26   来自琼海
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      7楼
      《菊花王朝:两千年日本天皇史》作者分享会举办😧
      2024/07/26   来自永康
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