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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训欧洲杯官网入口,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”欧洲杯官网入口,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

♔(撰稿:濮阳鹏山)

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    • 熊育振❛LV3六年级
      2楼
      中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定💩
      2024/07/26   来自宿州
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    • 🛑邵芝秀LV4大学四年级
      3楼
      马鬃山下驼铃响🦔
      2024/07/26   来自韶关
      0回复
    • 范红琰😀LV6幼儿园
      4楼
      数字艺术澎湃创新动能🔐
      2024/07/26   来自银川
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    • 萧军霄LV0大学三年级
      5楼
      用“关怀温度”提升“幸福指数”透过数据看我国基本医疗保险运行安全稳健💈
      2024/07/26   来自包头
      7回复
    • 溥璐巧🍁🥙LV8大学三年级
      6楼
      深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大原则👦
      2024/07/26   来自淄博
      3回复
    • 朱蓝群LV6大学四年级
      7楼
      温儒敏:朱德熙与北大古文字学 “三剑客”🍜
      2024/07/26   来自佳木斯
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